IV) Animation chez les désorientés
IV) ANIMATION CHEZ LES DESORIENTES, LES DEMENTS, LES ALZHEIMER
Sont classées "désorientées " ,les personnes qui n'ont pas la même notion du temps ni de l'espace que nous,qui ne se rappellent plus des lieux des personnes qu'elles aiment, des mots… Elles se retrouvent dans un monde à part. En général ce monde est gouverné par l'angoisse et le sentiment de perte de la personnalité.
Il est très important de leur donner des repères, de leur permettre de communiquer.
Le discours n'est plus possible, mais l'intonation de la voix est rassurante lorsqu'elle est douce , ferme et sûre.
Le regard est très important aussi ainsi que les gestes . En confiance , la personne pourra communiquer avec celles qui le désirent. Les familles le savent bien : le moindre signe est important, et en tenir compte permet à la personne de progresser dans la communication , condition que celle qui est en face accepte cette communication, accepte le handicap. de l'autre , accepte de comprendre .Pour certains c'est insupportable ! C'est le refus d’ accepter que sa propre mère ou son propre père ne les reconnaisse plus .Par moments il est très difficile de leur parler alors qu’on a l'impression de s'adresser à un étranger.
Que de souffrance de part et d’autre !
J'ai connu des résidents qui avaient toute leur tête et qui ont glissé petit à petit dans ce que j'appellerai en général la désorientation . C'est vraiment un glissement ! Certains ne glissent plus vite que d’autres, avec parfois des instants de lucidité qui sont pour eux très durs.
Lorsqu'ils ne peuvent plus s'exprimer par la parole , souvent, ce sont des pleurs qui pourraient nous paraître inexplicables. Toujours matérialistes, on s'interroge ; pourtant, il ou elle a bien mangé, elle est bien assise, elle ne souffre pas, elle n'a pas de fièvre sa famille est venue la voir. Au point de vue matériel, tout est au point, c'est dans la tête que ça ne va plus .
Par ma façon d’animer chez les désorientés ,je cherche à pallier à cette détresse .
Je vais tabler sur des choses très simples sachant que les premières choses imprimèes par notre cerveau ,c'est à dire enregistrées , apprises dans notre enfance sont celles qui restent le plus présentes au souvenir . On va se remémorer les lettres de l'alphabet , les jours de la semaine , les couleurs ce qui fait notre visage ou les membres de notre corps, une table de multiplication, compter de un à dix . Même si la personne ne peut pas suivre , elle sent qu'on s'occupe d'elle autrement que pour l'habiller la nourrir , la déplacer ou faire sa toilette .Elle se sent prise en compte pour elle même et je n'en connais pas une seule qui n'ait pas progressé . Je ne veux pas dire qu'elle s'est remise a parler normalement ; ou a remarcher loin de la C'est dans un autre domaine que les progrès se font, dans celui de la communication .Elle va sourire plus facilement,elle va dire plus de mots et pour elle c’est un bonheur . Elle revit ,elle communique, elle continue à exister. C'est un être à part entière avec ses difficultés .
Sur le plan physique aussi il y a d'infimes progrès qui sont d'autant plus importants . La personne va pouvoir saisir un objet, suivre un rythme avec les bâtons et le fait de le faire ensemble, à plusieurs, crée un chœur particulièrement vivant ,une communion ,un moment très intense .Et je crois que pour eux c'est important. Il suffit de les regarder pour s'en apercevoir. Les familles aussi sont heureuses lorsqu'elles voient leur parent réagir aux musiques ,à la balle qu'ils essaient de rattraper .A ce moment-là ,ils ne pensent plus à leur handicap, ils deviennent acteurs ,même s'ils n'y arrivent pas , ils essaient de faire quelque chose avec leurs moyens il n'y a pas de comparaison à faire avec les moyens limités auparavant qu'ils avaient avant, .C'est le présent qui compte .
Dans notre structure ,un espace est réservé pour les personnes plus désorientées , . Les personnes qui s'occupent d'elles les font participer à la préparation du repas,
elles épluchent les légumes pour la soupe, font des gâteaux aident aussi à plier le linge .Elles sont heureuses d'avoir fait quelque chose.
Les exercices de tri ex des bouchons de couleur différentes ,pliage des ser viette ,elluchage des légumes ect
Elles ont aussi, elles ont un atelier- peinture ,et pratiquent souvent l'écoute musicale. La gymnastique douce est très prisée aussi, ainsi que la stimulation intellectuelle
Ce qui apporte le plus, c'est la douceur et l'amour !